Contoh RPP SD MI Kelas 1 2 3 4 Kurikulum 2013

Berikut ini adalah berkas Contoh RPP SD MI Kelas 1 2 3 4 Kurikulum 2013. Download file format .doc atau .docx Microsoft Word.

Contoh RPP SD MI Kelas 1 2 3 4 Kurikulum 2013

Berikut ini sekilas keterangan mengenai RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) untuk SD/MI:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih.RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.

Adapun komponen-komponen RPP terdiri dari 13 bagian yaitu:

Identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan.
Identitas mata pelajaran atau tema/subtema.
Kelas/semester.
Materi pokok.
Alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai.
Tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.
Materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi.
Metode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai.
Media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran.
Sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan.
Langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup.
Penilaian hasil pembelajaran.

Di dalam penyusunan RPP harus memperhatikan beberapa prinsip antara lain sebagai berikut:

Perbedaan individual peserta didik antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan peserta didik.
Partisipasi aktif peserta didik.
Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi dan kemandirian.
Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi.
Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indicator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

Pengembangan RPP bisa dilakukan pada setiap awal semester atau pada awal tahun pelajaran dengan maksud supaya RPP telah dipersiapkan dan tersedia lebih awal dalam setiap awal pelaksanaan pembelajaran. Pengembangan RPP bisa dilakukan oleh guru baik secara individu maupun secara berkelompok dalam kelompok kerja guru (KKG) di gugus sekolah, di bawah koordinasi dan supervisi oleh pengawas atau dinas pendidikan. Kurikulum 2013 untuk sekolah dasar (SD) menggunakan pendekatan pembelajaran tematik integratif dari kelas I sampai kelas VI.Pengembangan RPP disusun dengan mengakomodasikan pembelajaran tematik atau disebut dengan RPP Tematik.

Dalam implementasi Kurikulum 2013, tema tidak dinegosiasikan dengan siswa, tetapi sudah ditetapkan oleh pemerintah, bahkan silabus tematik, buku guru, dan buku siswa telah disediakan oleh pemerintah. Untuk keperluan penerapan Pembelajaran Tematik Terpadu di kelas, guru dapat mengembangkan RPP Tematik dengan memperhatikan silabus tematik, buku guru, dan buku siswa yang telah tersedia serta mengacu pada format dan sistematika RPP yang berlaku. RPP tematik adalah rencana pembelajaran tematik terpadu yang dikembangkan secara rinci dari suatu tema dengan tahapan sebagai berikut:

1. Mengkaji Silabus Tematik

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran atau tema tertentu dalam pelaksanaan kurikulum sekolah dasar. Komponen silabus mencakup: kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Silabus berfungsi sebagai rujukan bagi guru dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).Pada Kurikulum 2013, silabus tematik telah disiapkan oleh pemerintah, guru tinggal menggunakan sebagai dasar penyusunan RPP. Guru memilih kegiatan-kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan tema/subtema yang akan dilaksanakan pada satu pertemuan atau lebih. Kegiatan yang dipilih harus mencakup kegiatan pembelajaran sesuai dengan standar proses.

2. Mengkaji Buku Guru

Buku guru berisi tentang:

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Kompetensi Inti (KI).
Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) 1 dan 2 serta KD 3 dan 4.
Ruang lingkup pembelajaran untuk satu sub tema yang terdiri dari 6 pembelajaran dalam 1 minggu (untuk kelas I).
Pemetaan indikator pembelajaran untuk setiap pembelajaran.
Setiap pembelajaran berisi tentang uraian kegiatan pembelajaran yang mencakup:

Nama kegiatan
Tujuan pembelajaran
Media dan alat pembelajaran
Langkah-langkah kegiatan
Penilaian.
Setiap akhir pembelajaran, guru hendaknya melakukan kegiatan refleksi untuk melakukan kegiatan remedial dan pengayaan.

3. Mengkaji Buku Siswa

Buku Seri Pembelajaran Tematik terpadu untuk siswa disusun mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi.Buku siswa memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas.Didalamnya memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa.Buku ini mengarahkan yang harus dilakukan siswa bersama guru untuk mencapai kompetensi tertentu, bukan buku yang materinya dibaca, diisi, atau dihafal.

Buku guru dengan cakupan isi tersebut di atas, sangat membantu dan membimbing guru dalam menyusun RPP.Beberapa catatan yang berkaitan dengan buku guru, buku siswa, dan sistematika RPP sebagai berikut.

Sistematika RPP berbeda dengan sistematika urutan pada buku guru dan buku siswa.
Metode pembelajaran belum disajikan secara eksplisit dalam buku guru.
Cakupan materi sangat luas berbasis aktivitas.
Kegiatan pembelajaran belum terinci, pendahuluan, inti, dan penutup.
Pendekatan saintifik belum terlihat secara nyata.

Download Contoh RPP SD/MI Kelas 1 2 3 4 Kurikulum 2013

Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh RPP SD/MI Kelas 1, 2, 3 dan 4 Kurikulum 2013 ini silahkan lihat preview salah satu berkas dan unduh file lainnya pada link di bawah ini:

Download File:

Contoh RPP SD MI Kelas 1 Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Tema: Diriku.docx
[2] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Tema: Kegemaranku.docx
[3] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Tema: Kegiatanku.docx
[4] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Tema: Keluargaku.docx
[5] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Tema: Pengalamanku.docx
[6] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Tema: Lingkungan Bersih Sehat dan Asri.docx
[7] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Tema: Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku.docx
[8] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Tema: Peristiwa Alam.docx

Contoh RPP SD MI Kelas 2 Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Tema: Hidup Rukun.docx
[2] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Tema: Bermain di Lingkunganku.docx
[3] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Tema: Tugas Sehari-Hari.docx
[4] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Tema: Aku dan Sekolahku.docx
[5] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Tema: Hidup Sehat dan Bersih.docx
[7] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Tema: Merawat Hewan dan Tumbuhan.docx
[6] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Tema: Air Bumi dan Matahari.docx
[8] RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Tema: Keselamatan di Rumah dan Perjalanan.docx

Contoh RPP SD MI Kelas 3 Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Tema: Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar.doc
[2] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Tema: Pengalaman yang Mengesankan.doc
[3] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Tema: Mengenal Cuaca dan Musim.doc
[4] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Tema: Ringan Sama Dijinjing Berat Sama Dipikul.doc
[5] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Tema: Mari Bermain dan Berolahraga.doc
[6] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Tema: Indahnya Persahabatan.doc
[7] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Tema: Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan.doc
[8] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Tema: Berperilaku Baik dalam Kehidupan Sehari-hari.doc
[9] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Tema: Menjaga Kelestarian Lingkungan.doc

Contoh RPP SD MI Kelas 4 Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Tema: Indahnya Kebersamaan.docx
[2] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Tema: Selalu Berhemat Energi.docx
[3] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Tema: Peduli Terhadap Makhluk Hidup.docx
[4] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Tema: Berbagai Pekerjaan.docx
[5] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tema: Pahlawanku.docx
[6] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tema: Indahnya Negeriku.docx
[7] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tema: Cita-Citaku.docx
[8] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tema: Tempat Tinggalku.docx
[9] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tema: Makanan Sehat dan Bergizi.docx

Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh RPP SD/MI untuk Kelas 1, 2, 3, dan 4 Kurikulum 2013. Semoga bisa bermanfaat.

Lihat juga beberapa informasi dan berkas dengan kategori RPP dan Perangkat Pembelajaran lainnya di bawah ini.

RSS Feed Widget